Проаналізовано досвід професійної іншомовної підготовки майбутніх фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у технічних університетах України, Росії, Канади та США, що дозволило виявити широкий спектр курсів і специфічні особливості програм бакалаврської, магістерської та докторської підготовки у сфері навчання професійної іншомовної комунікації. Надано науково-методичну систему професійної іншомовної підготовки майбутніх фахівців з ІКТ у технічних університетах на основі системно-діяльнісного, особистісно орієнтованого, інформаційного та компетентнісного підходів. У межах системно-діяльнісного підходу та з урахуванням особливостей навчання іноземних мов розроблено модель системи професійної іншомовної підготовки майбутніх фахівців з ІКТ у технічних університетах. Надано результати порівняльного аналізу результатів експериментального навчання з формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців з ІКТ у системі професійної іншомовної підготовки.

  Повний текст PDF - 180.599 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"