Педагогічна підтримка дітей у США: теорія та практика надання

Шпак, В. П.


	Наукова періодика України		Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка

Шпак В. П.
Педагогічна підтримка дітей у США: теорія та практика надання / В. П. Шпак // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 22(4). - С. 300-308. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_22%284%29__45

Розглянуто проблему педагогічної підтримки особистості дитини за умов загальноосвітніх шкіл США. Проаналізовано сутність поняття "педагогічна підтримка", досліджено змістові характеристики процесу підтримки дітей в США на сучасному етапі. Виявлено, що ключовою фігурою педагогічної підтримки в США є шкільний консультант, який співпрацює з широким колом суб'єктів підтримки для надання комплексної допомоги дітям у їх академічній, професійній та особистісній сферах розвитку.

Повний текст PDF - 327.95 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Шпак В.

Бібліографічний опис для цитування:

Шпак В. П. Педагогічна підтримка дітей у США: теорія та практика надання / В. П. Шпак // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 22(4). - С. 300-308. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_22(4)__45.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Шпак Валентина Павлівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача