![]() | Наукова періодика України |
| Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка |
Макаренко А. В. Соціальна адаптованість вихованця школи-інтернату як показник сформованості його соціального здоров’я / А. В. Макаренко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 19(1). - С. 77-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_19%281%29__12 Обгрунтовано соціально-психологічну адаптованість як показник формування соціально здорової особистості дитини, яка утримується та виховується в школі-інтернаті. Доведено, що соціальна адаптованість як здатність пристосовуватися до соціальних умов, як змінилися, надає можливість школяру не просто проявляти себе, своє ставлення до людей, діяльності, бути активним учасником соціальних процесів і явищ, але й завдяки цьому забезпечувати своє природне соціальне самовдосконалення. Цитованість авторів публікації: Бібліографічний опис для цитування: Макаренко А. В. Соціальна адаптованість вихованця школи-інтернату як показник сформованості його соціального здоров’я / А. В. Макаренко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 19(1). - С. 77-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_19(1)__12.Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) |
|
|
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського |
|||||