Мета роботи - визначити динаміку окремих функцій сенсорних систем дітей молодшого шкільного віку під впливом спеціально спрямованих фізичних вправ. У дослідженні приймали участь 306 школярів І - ІІІ класів загальноосвітньої школи м. Харків. Використано наступні методи: теоретичний аналіз науково-методичної літератури, педагогічний експеримент, педагогічне тестування, методи математичної статистики, методи визначення окремих параметрів сенсорних функцій (периметрія, акуметрія, естезіометрія та інші). Проведено оцінку функціонального стану зорового, слухового, вестибулярного, тактильного аналізаторів і зорово-моторної реакції; розглянуто вікові розрізнення в показниках; визначено ступінь впливу спеціально спрямованих вправ на окремі функції досліджуваних сенсорних систем. Встановлено позитивний вплив спеціально спрямованих вправ на стан окремих функцій вестибулярного, слухового, зорового та тактильного аналізаторів у школярів молодших класів.

  Повний текст PDF - 871.234 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"