Цель работы - обосновать построение системы физического воспитания студентов вузов с учетом современных норм и стандартов физического развития. Проанализированы источники литературы и государственных документов, касающихся организации физического воспитания в Украине. Анализ данных литературы позволяет считать, что теоретически обоснованные положения о том, что тело человека является внешним отображением обменных процессов и служит основой донозологической диагностики, отражая индивидуальные особенности строения соматотипа, что позволяет использовать клиническую антропометрию как метод установления физического развития человека в любом его возрасте. Сделаны выводы, что уровень физической подготовленности с разделением ее на общую и специальную остается наиболее неразрешенной задачей в вопросе организации индивидуализации процесса физического воспитания. Это связано с отсутствием системы тестов, которые позволяют оценивать количественную и качественную характеристики физической подготовленности с учетом индивидуальной предрасположенности морфофункциональной организации соматотипа к предпочтительным формам физической деятельности, определяющих склонность к занятиям ими.

  Повний текст PDF - 791.366 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"