Мета роботи - розкрити суть і значення принципу свідомості й активності. Визначено стан його реалізації на заняттях з фізичного виховання студентів. Здійснено теоретичний аналіз та узагальнення наукової літератури з теорії та методики фізичного виховання, педагогіки та психології, а також, проведено анкетне опитування, в якому взяли участь 50 викладачів з фізичного виховання, що працюють у вищих навчальних закладах м. Тернопіль. Особливо негативним є той факт, що навіть такі, обов'язкові компоненти, як роз'яснення представникам молодого покоління завдань заняття чи мотивування студентів не являються складовими кожного заняття. Висновки: встановлено, що рівень реалізації принципу свідомості й активності у процесі фізкультурно-спортивної діяльності студентів є надзвичайно низьким.

  Повний текст PDF - 842.863 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"