Основные критерии оценки физического развития и биологического возраста школьников средних классов, обуславливающие дифференцированный подход в процессе физического воспитания

Друзь, В. А.; Жерновникова, Я. В.; Пятисоцкая, С. С.

Рассмотрена актуальная проблема разработки системы мониторинга особенностей индивидуального развития детей школьного возраста. Проанализирован опыт ведущих ученых в области антропологии и соматометрии с целью выявления наиболее информативных антропометрических характеристик. Представлен метод клинической антропометрии, который можно использовать для определения особенностей телосложения. На основе распределения детей школьного возраста по группам с одинаковым уровнем биологического развития предложено внедрить дифференцированный подход в процесс физического воспитания в школе.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"


	Наукова періодика України		Slobozhanskyi herald of science and sport