Висвітлено досвід підготовки практичних лікарів у системі післядипломної освіти. Запропоновано удосконалення практичної підготовки фахівців. Викладання програмного матеріалу здійснено шляхом активізації знань слухачів як ретроспективних, побудованих на базі міждисциплінарних знань, так и нових, які слухачі одержують під час практичного заняття від викладача і самостійного мислення. Ефективність засвоєння курсу значно підвищується за рахунок застосування мультимедійних технологій, перевагами яких є одночасне використання декількох каналів сприйняття слухачів - активізація візуального каналу, можливості створення динамічних наочних навчальних матеріалів, тривимірної візуалізації навчальних об'єктів тощо. Запропоновано оптимальні схеми проведення практичних занять для циклів інтернатури, спеціалізації.

  Повний текст PDF - 112.23 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"