Узагальнено аналітичний та організаційний матеріал стосовно оптимізації підготовки зі спеціальності "Загальна практика-сімейна медицина" на додипломному етапі державною та англійською мовами в умовах клінічної багатопрофільної лікарні. Загальна практика-сімейна медицина є академічною і науковою дисципліною з власним змістом освіти, науково-дослідною базою і клінічною діяльністю, орієнтованою на первинну медико-санітарну допомогу. Викладання її потребує залучення достатньої клінічної бази з досить широкою багатопрофільною нозологією та досвідченими медичними працівниками. Уважаємо, що проведення іншомовних (зокрема англомовних) практичних занять доречно базувати на паралельних методичних розробках заняття, тобто: актуальність теми, навчальні цілі заняття (з відповідним рівнем засвоєння, що планується), виховні цілі, міждисциплінарна інтеграція, зміст заняття, що передається сукупністю доступних педагогічних засобів з відповідним планом та організаційною структурою заняття (підготовчий етап, основний, заключний). Результатом роботи викладача є підготовка матеріалів методичного забезпечення заняття, а також літератури, причому аналіз англомовних джерел може наводитися під час заняття державною мовою і навпаки.

  Повний текст PDF - 849.952 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"