Здійснено цілісне дослідження проблеми становлення особистості дитини-підлітка в умовах дитячого будинку. На засадах теоретичного аналізу досліджуваної проблеми уточнено сутність понять "становлення особистості", "становлення особистості дитини-підлітка в умовах дитячого будинку". З’ясовано особливості становлення особистості дитини-підлітка в умовах дитячого будинку "Перлинка". Визначено критерії, показники та схарактеризовано рівні становлення особистості дитини-підлітка в умовах інтернатних закладів. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено ефективність моделі та організаційно-педагогічних умов становлення особистості дитини-підлітка, що перебуває в умовах дитячого будинку (розроблення й упровадження семінару для вихователів "Становлення особистості підлітка в умовах дитячого будинку"; змістове і методичне забезпечення процесу становлення особистості дитини-підлітка в умовах дитячого будинку створення здоров’язбережувального середовища в дитячому будинку "Перлинка").

  Повний текст PDF - 119.94 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"