Проаналізовано проблему створення здоров'яформувального середовища в сучасному навчальному закладі - Школі сприяння здоров'ю - відповідно до ідей В. О. Сухомлинського. Запропоновано практичні заходи щодо їх втілення в навчально-виховному комплексі "Корн" Донецька. Розглянуто модель створення здоров'яформувального освітнього середовища, реалізація якої здійснюється завдяки впровадженню освітнього практико-зорієнтованого проекту "Витоки здоров'я". Зазначено, що метою проекту є стимулювання інтересу педагогів і батьків до вивчення педагогічної спадщини В. Сухомлинського з погляду збереження, зміцнення та формування здоров'я школярів, оволодіння певним обсягом знань та їх практичного застосування.Проанализирована проблема создания здоровьеформирующей среды в современном учебном заведении - Школе содействия здоровью - в соответствии с идеями В. А. Сухомлинского. Предложены практические меры по ее реализации в учебно-воспитательном комплексе "Корн" Донецка. Рассмотрена модель создания здоровьеформирующей образовательной среды, реализация которой осуществляется благодаря внедрению образовательного практико-ориентированного проекта "Истоки здоровья". Указано, что целью проекта является стимулирование интереса педагогов и родителей к изучению педагогического наследия В. Сухомлинского с точки зрения сохранения, укрепления и формирования здоровья школьников, овладения определенным объемом знаний и их практического применения.The article analyzes the problem of creating the health-shaping environment in the modern educational establishment – the School of Assistance to Health – according to the ideas of Vasyl Sukhomlynskyi and offers the practical steps of their realization

  Повний текст PDF - 208.826 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"