Висвітлено напрями позакласної роботи в гімназії на розв'язання науково-методичної проблеми "Реалізація особистісно орієнтованих методик виховання в процесі формування творчої особистості учня". Розглянуто створення нової виховної моделі гімназії на основі діяльності предметно-виховних та виховних клубів, шкільних гуртків і спортивних секцій. Зосереджено увагу на краєзнавчо-туристичній діяльності (гурток "Краяни"), художньо-естетичній (гурток "Оригамі", гурток вишивки "Берегиня", образотворча студія "Веселка"), театральному напрямі (театральні колективи "Джерельце" та "Крила"). Окреслено роботу клубу "Калейдоскоп" для учнів початкових класів та інших предметно-виховних клубів. Наголошено на новій формі організації культурного дозвілля школярів - проведенні свят паралелей (різних класів потоку). Наголошено на важливості спрямування дозвіллєвої діяльності на творчий та духовно-естетичний розвиток особистості й створення необхідних для цього умов.Освещены направления внеклассной работы в гимназии с целью решения научно-методической проблемы "Реализация личностно ориентированных методик воспитания в процессе формирования личности ученика". Рассмотрено создание новой воспитательной модели гимназии на основе деятельности предметно-воспитательных и воспитательных клубов, школьных кружков и спортивных секций. Сосредоточено внимание на краеведческо-туристической деятельности (кружок "Краяны"), художественно-эстетической (кружок "Оригами", кружок вышивки "Берегиня", изостудия "Радуга"), театральном направлении (театральные коллективы "Родничок" и "Крылья"). Описана работа клуба "Калейдоскоп" для учащихся начальных классов и других предметно-воспитательных клубов. Отмечено новую форму организации культурного досуга школьников - проведение праздников параллелей (различных классов потока). Отмечена важность направления досуговой деятельности на творческое и духовно-эстетическое развитие личности и создание необходимых для этого условий.The article highlights ways of extracurricular work in the gymnasium including activity of subject and educational and also educational clubs, school groups and sports sections.

  Повний текст PDF - 123.034 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"