Проаналізовано діяльність дендропарку "Юннатівський" - провідного закладу позашкільної екологічної освіти - та лабораторії дендрології Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді. Розглянуто досвід організації та проведення експериментально-дослідницької роботи в гуртках юних лісівників та учнівських лісництвах. Зазначено, що одним із результатів широкого впровадження екологічних знань має стати участь учнівських колективів, лісництв загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, гуртків і ланок юних лісівників, клубів, родинних колективів у різноманітних цікавих екологічних спостереженнях і дослідженнях щодо лісових насаджень. Описано досліди з вирощування садивного матеріалу у лабораторії дендрології. Рекомендовано теми досліджень, над якими можуть працювати вихованці учнівських лісництв. Підкреслено ефективність літніх навчально-польових практик, які мають не тільки навчальне, а й велике виховне значення.Проанализирована деятельность дендропарка "Юннатовский" - ведущего учреждения внешкольного экологического образования, и лаборатории дендрологии Национального эколого-натуралистического центра учащейся молодежи. Рассмотрен опыт организации и проведения экспериментально-исследовательской работы в кружках юных лесоводов и ученических лесничествах. Отмечено, что одним из результатов широкого внедрения экологических знаний должно стать участие ученических коллективов, лесничеств общеобразовательных и внешкольных учебных заведений, кружков и звеньев юных лесоводов, клубов, семейных коллективов в различных интересных экологических наблюдениях и исследованиях лесных насаждений. Описаны опыты по выращиванию посадочного материала в лаборатории дендрологии. Рекомендованы темы исследований, над которыми могут работать воспитанники ученических лесничеств. Подчеркнута эффективность летних учебно-полевых практик, которые имеют не только учебное, но и большое воспитательное значение.Analyzed the activity of the park "Yunnatovsky" – the lead agency for non-formal environmental education, and the National Laboratory of Dendrology ecological and naturalistic Center students. The experience of organizing and conducting experimental research in the circles of young foresters and forest areas of student. It is noted that one result of the widespread introduction of environmental knowledge should be a part of student groups, forestry and extracurricular educational institutions, clubs of young foresters, young foresters links, clubs, family groups in a variety of interesting observations and ecological studies of forest plantations. We describe experiments on the cultivation of seedlings in the laboratory of dendrology. Recommended research topics on which students can work forestry student. Highlighted the effectiveness of summer field training practices that are not only educational, but also of great educational value.

  Повний текст PDF - 144.207 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"