Теоретико-методологічні засади формування інформаційно-навчального середовища системи освіти регіону

Клокар, Н.

Науково обгрунтовано поняття " інформаційно-навчальне середовище системи освіту регіону" та "дистанційне навчання". Визначено принципи, мету та завдання створення означеного середовища. Розкрито умови його повноцінного функціонування, а саме: нормативно-правове забезпечення, матеріально-технічне забезпечення, змістове наповнення, підготовка кадрів. Зосереджено увагу на структурі освітнього порталу Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів, який виконує інформаційно-аналітичну та навчально-методичну функції в системі освіти регіону. Охарактеризовано організаційно-методичну субмодель управління підвищенням кваліфікації педагогічних, управлінських і методичних кадрів за дистанційною формою. Розглянуто такі складові навчально-методичного забезпечення інформаційно-навчального середовища системи освіти регіону, як створення електронних навчально-методичних комплексів для учнів і навчального середовища "1 учень - 1 комп'ютер". Зазначено позитивні положення, що забезпечуються формуванням інформаційно-навчального середовища системи освіти регіону.Научно обоснованы понятия " информационно-обучающая среда образовательной системы региона", "дистанционное обучение". Охарактеризована организационно-методическая субмодель управления повышением квалификации педагогических, управленческих и методических кадров за дистанционной формой обучения.Theoretical and methodological basis of the development of information and learning environment of education system of the region is described; the notions " information and learning environment of education system of the region" and "distance learning" are grounded scientifically in the article. Organizational and methodological sub-model of management of in-service education for distance learning of teaching, administrative and methodological staff characterized.


	Наукова періодика України		Рідна школа