Рассмотрен системно-синергетический подход в исследовании интеграционных процессов высшей школы Украины в европейское образовательное пространство. Для исследований предложено использовать системно-синергетический анализ, который позволяет научно обосновать возможность использования методов синергетики для решения проблем создания высокоэффективной европейской системы высшего образования, а также перевести исследование процесса обучения в плоскость конкретных математических моделей. Предложены термины и определения для обеспечения единого понимания технологического подхода к обучению и образованию.

  Повний текст PDF - 689.023 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"