Предложены новые методы нечеткого управления в адаптивной системе оценивания качества обучения. Использование данных методов позволит улучшить процесс получения знаний студентами во время обучения. Разработка такого вида системы открывает новые возможности в повышении эффективности обучающих процессов. В системе управления обучением в точной мере невозможно для каждого обучаемого подобрать процесс обучения. Таким образом, присутствует нечеткость в процессе управления. В связи с этим, предлагается использовать нечеткий контроллер в управлении обучением. Рассмотрен новый метод проверки знаний в системе управления обучением студента на основе использования онтологического теста.

  Повний текст PDF - 1.282 Mb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"