Висвітлено рівень сформованості комунікативної компетенції у наймолодшого покоління носіїв польської мови, які декларують польське походження. Результати одержано за допомогою методу анкетування. Дослідженням охоплено мовленнєві акти: вітання, прохання, пропозицію, запрошення, відмову, співчуття, замовлення. На прикладі мовлення учнівської молоді польської суботньої школи м. Борислав спостерігається рівень сформованості комунікативної компетенції молодих носіїв польської мови Львівщини.Проаналізовано поняття комунікативної компетенції і її складові, з'ясовано поняття комунікативної невдачі. Досліджено соціолінгвістичні передумови польського мовлення молоді. Виділено 8 602 приклади відхилень від загальнопольської "зразкової" і "ужиткової" норми граматичного, лексичного характеру, а також у сфері мовленнєвого етикету і вивчено їх вплив на успішність комунікації. Акцентовано ті особливості досліджуваного мовлення, які спричиняють комунікативні невдачі у спілкуванні з носіями польської мови з Польщі. З'ясовано, котрі із зафіксованих особливостей мовлення мають інтерферентне походження. Проаналізовано присутність аналогічних відхилень від норми в інших варіантах польської мови пограниччя.Досліджено польськомовну комунікативну компетенцію молодих носіїв польської мови Львівської, Івано-Франківської і Тернопільської областей сучасної України, які декларують польське походження. Праця опирається на засади системно-структурної та функціонально-комунікативної парадигм і базується на зібраних методом польового дослідження усних і писемних висловлюваннях, сформульованих у різних комунікативних ситуаціях у межах локальної польськомовної спільноти та поза нею. Проаналізовано відхилення від загальнопольської (літературної) норми орфоепічного, граматичного і лексичного характеру та у сфері мовленнєвого етикету.

  Повний текст PDF - 263.978 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"