Розкрито структуру та зміст педагогічної освіти в Республіці Словаччина та у Республіці Словенія. Визначено компетенції, якими має володіти вчитель з точки зору навчально-виховного процесу, форми підготовки педагогічних кадрів, категорії вчителів. Розглянуто систему післядипломної педагогічної освіти, форми підвищення кваліфікації вчителів у Словаччині та Словенії. Встановлено, що у системі педагогічної освіти Словенії розрізняють такі категорії вчителів: вчитель дошкільних закладів, вчитель початкової та середньої школи, вчитель професійно-технічного училища, викладач професійно-технічного училища, викладач, старший викладач, викладач університету.Раскрыта структура и содержание педагогического образования в Республике Словакия и в Республике Словения. Определены компетенции, которыми должен обладать учитель с точки зрения учебно-воспитательного процесса, формы подготовки педагогических кадров, категории учителей. Представлена система последипломного педагогического образования, формы повышения квалификации учителей в Словакии и Словении. Установлено, что в системе педагогического образования Словении различают следующие категории учителей: учитель дошкольных учреждений, учитель начальной и средней школы, учитель профессионально-технического училища, преподаватель профессионально-технического училища, преподаватель, старший преподаватель, преподаватель университета.The article deals with the structure and content of teacher education in the Slovak Republic and the Republic of Slovenia. The competencies that should have a teacher in terms of the educational process, forms of teacher training, teacher categories are defined. The system of postgraduate education, the forms of continuing professional development in Slovakia and Slovenia are presented.

  Повний текст PDF - 268.117 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"