Stories of transition from G. I. Joe, G. I. Jane & their classmates: using critical incident narratives to promote social integration in the first-year experience course at a community college

Nguyenvoges, S. R.


	Наукова періодика України		Порівняльна професійна педагогіка

Nguyenvoges S. R.
Stories of transition from G. I. Joe, G. I. Jane & their classmates: using critical incident narratives to promote social integration in the first-year experience course at a community college / S. R. Nguyenvoges // Порівняльна професійна педагогіка. - 2015. - № 5(3). - С. 14-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppp_2015_5%283%29__4

Повний текст PDF - 403.291 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Nguyenvoges S.

Бібліографічний опис для цитування:

Nguyenvoges S. R. Stories of transition from G. I. Joe, G. I. Jane & their classmates: using critical incident narratives to promote social integration in the first-year experience course at a community college / S. R. Nguyenvoges // Порівняльна професійна педагогіка. - 2015. - № 5(3). - С. 14-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppp_2015_5(3)__4.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача