Foreign approaches to determining the categories of teachers’ professionalization and professionalism in the system of continuing advanced training

Postryhach, N.


	Наукова періодика України		Порівняльна професійна педагогіка

Postryhach N.
Foreign approaches to determining the categories of teachers’ professionalization and professionalism in the system of continuing advanced training / N. Postryhach // Порівняльна професійна педагогіка. - 2014. - № 4(4). - С. 46-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppp_2014_4%284%29__9

Повний текст PDF - 276.854 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Postryhach N.

Бібліографічний опис для цитування:

Postryhach N. Foreign approaches to determining the categories of teachers’ professionalization and professionalism in the system of continuing advanced training / N. Postryhach // Порівняльна професійна педагогіка. - 2014. - № 4(4). - С. 46-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppp_2014_4(4)__9.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача