Узагальнено досвід викладання англійської мови за підручником Оксфордського університету "Family and Friends. Starter". Зосереджено увагу на тому, що модель сучасного уроку англійської мови у І класі базується на формуванні комунікативної компетенції початківця через ігрові форми у всіх видах мовленнєвої діяльності. Відзначено, що ігри забезпечують мотиваційні і смислові напрямки практичного засвоєння нової мови, враховують потреби, почуття та бажання учнів і надають можливості для додаткової практики. Наведено приклади інтерактивних технологій навчання, основні труднощі у викладанні та методи їх подолання.Обобщен опыт преподавания английского языка по учебнику Оксфордского университета "Family and Friends. Starter". Сосредоточено внимание на том, что модель современного урока английского языка в І классе базируется на формировании коммуникативной компетенции начинающего через игровые формы во всех видах речевой деятельности. Отмечено, что игры обеспечивают мотивировочные и смысловые направления практического усвоения нового языка, учитывают потребности, чувства и желания учеников и предоставляют возможности для дополнительной практики. Приведены примеры интерактивных технологий обучения, основные трудности в преподавании и методы их преодоления.Summed up the experience of teaching English at the University of Oxford textbook "Family and Friends. Starter". Focused attention on the fact that the model of the modern English language lessons in one class is based on the formation of communicative competence begins play in all kinds of forms of speech activity. Noted that the games provide motivational and conceptual areas of practical mastering a new language, take into account the needs, feelings and desires of students and provide opportunities for extra practice. Placed examples of interactive learning technologies. The main difficulties in teaching and methods to overcome them.

  Повний текст PDF - 108.526 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"