Розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено систему професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців із фізичної культури і спорту (ФКіС) на акме-культурологічних засадах, яку візуалізовано у вигляді сукупності п'яти структурних блоків (цільовий, теоретико-методологічний, змістовий, організаційно-процесуальний, критеріально-оцінювальний). Установлено синергетичний зв'язок акмеологічного та культурологічного підходів як ефективної основи професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців із ФКіС. Уведено у науковий обіг категорію "акме-культурологічний підхід", представлено її авторське трактування. Визначено сутність поняття "професійно-педагогічна культура фахівця ФКіС", описано його структуру. Обґрунтовано педагогічні умови професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців із ФКіС, побудованої на акме-культурологічних засадах. Удосконалено змістове наповнення навчальних дисциплін професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців із ФКіС, методи й організаційні форми навчання, які сприяють формуванню професійно-педагогічної культури. Розроблено діагностичний апарат для визначення рівнів сформованості професійно-педагогічної культури майбутніх фахівців із ФКіС.

  Повний текст PDF - 966.785 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"