Соціальне та психічне здоров’я учнів з гіперактивним розладом і дефіцитом уваги

Фаласеніді, Т. М.


	Наукова періодика України		Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Фаласеніді Т. М.
Соціальне та психічне здоров’я учнів з гіперактивним розладом і дефіцитом уваги / Т. М. Фаласеніді // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 2. - С. 106-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_2_15

Повний текст PDF - 280.078 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Фаласеніді Т.

Бібліографічний опис для цитування:

Фаласеніді Т. М. Соціальне та психічне здоров’я учнів з гіперактивним розладом і дефіцитом уваги / Т. М. Фаласеніді // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 2. - С. 106-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_2_15.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Фаласеніді Тереза Миколаївна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача