Розвиток педагогічної творчості у студентів вищих технічних навчальних закладів

Михайлюк, І. Р.; Ваврик, Т. О.

Розглянуто формування педагогічної творчості у студентів технічних ВНЗ як складового компонента готовності до професійної педагогічної діяльності. Зосереджено увагу на становленні та розвитку професійно-педагогічних здібностей особистості майбутнього педагога з технічною освітою. Запропоновано форми та методи стимулювання й активізації професійної педагогічної діяльності з урахуванням виявлених недоліків щодо становлення творчих фахівців. Викладено основні шляхи формування педагогічної творчості у навчально-виховному процесі технічного ВНЗ.Рассмотрено формирование педагогического творчества у студентов технических ВУЗ как составного компонента готовности к профессиональной педагогической деятельности. Сосредоточено внимание на становлении и развитии профессионально-педагогических способностей личности будущего педагога с техническим образованием. Предложены формы и методы стимулирования и активизации профессиональной педагогической деятельности с учетом выявленных недостатков относительно становления творческих специалистов. Изложены основные пути формирования педагогического творчества в учебно-воспитательном процессе технического ВУЗ.The article focuses on the formation of pedagogical creativity in students of higher technical educational establishments as a constituent of component of readiness for the professional pedagogical activity. It deals with the growth and development of professional pedagogical aptitudes of the future technically educated lecturer personality. The ways and methods of incentives and promotion of the professional pedagogical activities considering the drawbacks being in the process of creative specialist formation have been offered. The basic ways of shaping the pedagogical creativity in the educational process of higher technical educational establishment have been given.


	Наукова періодика України		Педагогічний дискурс