Теоретичні підходи до вивчення наступності професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів

Атрощенко, Т.; Джанда, Г.


	Наукова періодика України		Освітні обрії

Атрощенко Т.
Теоретичні підходи до вивчення наступності професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів / Т. Атрощенко, Г. Джанда // Освітні обрії. - 2019. - № 2. - С. 55-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2019_2_14

Повний текст PDF - 249.285 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Атрощенко Т.

Джанда Г.

Бібліографічний опис для цитування:

Атрощенко Т. Теоретичні підходи до вивчення наступності професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів / Т. Атрощенко, Г. Джанда // Освітні обрії. - 2019. - № 2. - С. 55-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2019_2_14.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Атрощенко Тетяна Олександрівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача