Бібліографічний опис для цитування:
Kramar N. Engagement markers in the Feynman lectures on physics: applying Hyland’s interaction framework to spoken academic discourse / N. Kramar // Advanced education. - 2019. - № 12. - С. 127-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/novocv_2019_12_19.Відділ інформаційно-комунікаційних технологій |
Пам`ятка користувача |
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського |