Здійснено цілісний історико-педагогічний аналіз становлення та розвитку системи дошкільних навчальних закладів різних типів в Україні в другій половині XX - на початку XXI ст. для дітей раннього і дошкільного віку. Висвітлено соціально-економічні, соціально-педагогічні передумови та соціально-політичні й соціально-педагогічні чинники розвитку системи дошкільних навчальних закладів різних типів в Україні в зазначений історичний період. Науково обгрунтовано періодизацію розвитку системи дошкільних навчальних закладів в Україні (друга половина XX - початок XXI ст.): І - радянський період розвитку системи дошкільних закладів різних типів Української РСР (1950 - 1990) і II період розвитку системи дошкільних навчальних закладів різних типів у незалежній Україні (1991 - 2015) та послідовні етапи розвитку досліджуваного явища в середині кожного періоду. Визначено провідні тенденції та стратегії подальшого розвитку системи дошкільних навчальних закладів різних типів в Україні. Уточнено статистичні дані щодо кількості дошкільних навчальних закладів різних типів для дітей раннього і дошкільного віку в Україні в досліджуваний період.