Teaching professionalism of histology, cytology and embryology department teachers in Zaporizhzhia State Medical University

Syrtsov, V. K.; Makyeyeva, L. V.; Aliyeva, O. G.; Sidorova, I. V.; Potots’ka, O. I.

Зазначено, що у сучасному суспільстві з його невпинно мінливим способом життя дуже важливого значення набувають високий професіоналізм, професійна компетентність спеціалістів у різних сферах виробничого та суспільного життя. Це стосується й працівників освіти, оскільки викладачі мають бути професійно компетентними фахівцями в своїй галузі діяльності. Саме через діяльність педагога відбувається становлення громадянина як особистості та фахівця, зміцнюється інтелектуальний і духовний потенціал нації. Нова освітня парадигма, як пріоритетне завдання освіти, передбачає орієнтацію на інтереси особистості, адекватні сучасним тенденціям суспільного розвитку. У зв'язку з цим починають змінюватися статус викладача, його освітні функції. Компетентність спеціаліста в галузі освіти, його професіоналізм набувають дедалі більшого значення, оскільки саме викладач стає основною постаттю в реалізації на практиці будь-яких освітніх нововведень. На сучасному етапі вища освіта вимагає стратегічного управління, особливо на рівні підготовки майбутніх фахівців. Тому формування педагогічного професіоналізму має бути основною метою кожного викладача. Викладач ВНЗ повинен постійно працювати над вдосконаленням своєї педагогічної майстерності, від чого безпосередньо залежить досягнення ним професіоналізму.


	Наукова періодика України		Клінічна анатомія та оперативна хірургія