У закладах освіти широкого поширення набула система управління навчанням Moodle. Вона має повнофункціональний набір засобів для підтримки всіх складових навчального процесу, в тому числі досконалу підсистему тестового контролю, що надає користувачам багато функціональних можливостей. Однак зворотною стороною її універсальності є складність інтерфейсу, що робить створення тестових питань власними засобами платформи Moodle досить трудомістким. Для спрощення і пришвидшення цього процесу розроблені зовнішні програмні засоби, які дозволяють створювати тестові питання та імпортувати їх в Moodle з використанням стандартних форматів, переважно GIFT і Moodle XML. Наведено огляд п'яти безкоштовних програмних засобів: шаблонів Mikko Rusama, William Clarke College, Eoin Campbell та конверторів В. Дворовенка і Р. Овчіннікова, які дають змогу створювати тестові питання з елементами графіки, математичними та хімічними формулами у редакторі Microsoft Word або власному текстовому редакторі. Зроблено їх порівняльний аналіз за критеріями: простота використання, зручність введення тексту і графіки, функціональні можливості. Для вибору кращого з них використано метод аналізу ієрархій.

  Повний текст PDF - 1.373 Mb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"