Педагогічні умови професійної самореалізації вчителів загальноосвітніх навчальних закладів

Куценко, Т. В.

Теоретико-експериментально досліджено проблеми розроблення і впровадження педагогічних умов професійної самореалізації вчителів у системі методичної роботи загальноосвітніх навчальних закладів. Охарактеризовано систему методичної роботи загальноосвітніх навчальних закладів. Розкрито педагогічну сутність, функції, структуру, компоненти професійної самореалізації вчителів у системі методичної роботи загальноосвітніх навчальних закладів. Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено ефективність педагогічних умов професійної самореалізації вчителів у системі методичної роботи загальноосвітніх навчальних закладів. Розроблено і впроваджено модель науково-організаційного забезпечення реалізації зазначених умов. Уточнено критерії, показники, рівні професійної самореалізації вчителів. Отримані автором позитивні результати засвідчили ефективність реалізованих педагогічних умов.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"


	Наукова періодика України		Імідж сучасного педагога