Проаналізовано різні трактування поняття іншомовної комунікативної компетенції, розглянуто структуру іншомовної професійної комунікативної компетентності фахівців різного профілю. Розглянуто складові діяльності дільничного інспектора, які визначають зміст іншомовної комунікативної компетенції та мають бути враховані у здійсненні початкової підготовки майбутніх фахівців: пізнавальну, конструктивну, виховну, комунікативну, організаційну, посвідчувальну. Розкрито сутність та структуру іншомовної комунікативної компетенції майбутніх дільничних інспекторів міліції, яка складається з лінгвістичної, соціокультурної та прагматичної компетенцій.Проанализированы разные формулировки понятия иноязычной коммуникативной компетенции, рассмотрена структура иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалистов различного профиля. Рассмотрены составляющие деятельности участкового инспектора, которые определяют содержание иноязычной коммуникативной компетенции и должны быть учтены в осуществлении начальной подготовки будущих специалистов: познавательная, конструктивная, воспитательная, коммуникативная, организационная, удостоверяющая. Раскрыты сущность и структура иноязычной коммуникативной компетенции будущих участковых инспекторов милиции, которая состоит из лингвистической, социокультурной и прагматической компетенций.The article analyses different interpretations of the notion of foreign language communicative competence, describes the structure of professional foreign language competence in professionals in different fields; defines the nature and structure of foreign language communicative competence in district police officers to be.

  Повний текст PDF - 172.763 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"