Розглянуто ефективність впливу етнодизайну на професійну підготовку майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Розкрито сутність терміна «етнодизайн». Обґрунтовано важливість етнодизайнерського проектування у фаховій підготовці майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Аргументовано потребу введення етнографічної практики на педагогічному факультеті педагогічного університету. Висвітлено педагогічні умови проведення етнографічної практики, її мотивацію, мету й завдання. Як приклад, описано етнографічну практику у музеї з дослідження народного килимарства.Рассмотрена эффективность влияния этнодизайна на профессиональную подготовку будущих учителей изобразительного искусства. Раскрыта сущность термина «этнодизайн». Обоснована важность этнодизайнерского проектирования в профессиональной подготовке будущих учителей изобразительного искусства. Аргументирована потребность введения этнографической практики на педагогическом факультете педагогического университета. Освещены педагогические условия проведения этнографической практики, ее мотивация, цель и задачи. Описана этнографическая практика в музее по исследованию народного ковроткачества.The impact efficiency etnodyzaynu for training future teachers of fine arts is examined. The essence of the term «etnodyzayn» is exposed. The importance etnodyzaynerskoho of projecting in professional preparation of future teachers of arts is substantiated.

  Повний текст PDF - 348.525 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"