Ефективне викладання дисципліни та її науково-освітній рівень залежать від організації системи навчання та якісного поєднання з інноваційними технологіями, що постійно розвиваються. Мета роботи - аналіз особливостей організації навчання іноземних студентів у вищих медичних навчальних закладах освіта з дисципліни ідерматовенерологіяі. Представлено основні види та засоби проведення лекцій, практичних занять і самостійної позааудиторної роботи іноземних студентів, а також їх оцінювання. Розглянуто роль міждисциплінарної інтеграції для формування практичних навичок в іноземних студентів. Застосування традиційних і нетрадиційних форм навчання, новітніх досягнень науки і техніки під час навчання покликане забезпечити високу якість підготовки майбутнього фахівця.

  Повний текст PDF - 354.555 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"