Висвітлено питання стосовно організації виробничої практики в контексті кредитно-модульної системи навчання. Акцентовано на важливості зазначеної форми навчальної діяльності у процесі підготовки провізорів. Наведено досвід проведення виробничої практики на кафедрі клінічної фармакології та фармакотерапії у ДВНЗ "Івано-Франківський національний медичний університет", спрямований на розвиток навичок здійснення фармацевтичної опіки різних категорій пацієнтів, клінічного мислення для відбору хворих, яким обов'язково необхідна консультація лікаря, розв'язання питань адекватної заміни лікарських препаратів, взаємодії ліків між собою і з їжею, шляхів усунення поліпрагмазії, зниження ризику розвитку побічних реакцій, комунікативних умінь майбутніх провізорів. Наведено особливості оцінювання поточної успішності студентів та підсумкового модульного контролю.

  Повний текст PDF - 724.954 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"