Концепція самостійної роботи студентів за умов впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Івано-Франківському національному медичному університеті спрямована на розвиток особистості майбутнього фахівця, формування його як людини, здатної не лише самостійно здобувати знання, а й реалізувати їх відповідно до практичних вимог сьогодення. За умов скорочення аудиторних годин за рахунок збільшення часу на самостійну робота студента (50 - 70 % навчального часу) відбувається переорієнтація процесу навчання з лекційно-інформативної на індивідуально-диференційовану й особистісно-орієнтовану форми. Необхідною умовою впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу є розробка науково-методичного супроводу самостійної роботи студента та організаційно-методичного забезпечення індивідуальної роботи студентів, що є провідною метою діяльності кафедр даного університету.

  Повний текст PDF - 736.085 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"