Студенти високо оцінили практичну спрямованість і затребуваність лекцій з біостатистики. Студенти використовують лекції для підготовки до практичних занять і підсумкового модульного контролю (ПМК) та вважають їх такими, що відповідають тестам (<$E 58,5~symbol С~2,9> %), усному опитуванню (<$E 87,7~symbol С~1,9> %) і практичній роботі (<$E 91,6~symbol С~1,6> %) на занятті. Враховуючи те, що частина студентів не встигають повністю записувати лекції, обмежений доступ до лекційного матеріалу на інформаційних ресурсах університету за значної потреби в ньому, на кафедрі сформовано пакет лекцій, матеріал яких можна доопрацювати під час консультацій. Показано, що більшість студентів вважає існуючу систему оцінювання практичних занять і ПМК справедливою (<$E 84,2~symbol С~2,2> та <$E 86,9~symbol С~2,0> % відповідно). Для забезпечення кращої комунікації та засвоєння студентами навчального матеріалу рекомендовано використовувати сучасні методи дистанційного навчання.

  Повний текст PDF - 1.207 Mb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"