Обсуждены некоторые моменты преподавания темы "Дифференциальные уравнения" кафедрой "Высшая математика" Белорусского государственного аграрного технического университета (БГАТУ), связанные с активизацией роли студента в обучении. Отмечена важность этой темы как элемента математического моделирования реальных процессов во времени. Подтверждена точка зрения, что в настоящее время важны как аналитические методы решения дифференциальных уравнений, так и численные методы с применением программирования и вычислительных средств Maple, Mathematica, MATLAB. Приведен пример, показывающий, как простейшее дифференциальное уравнение появляется в школьном курсе физики. Даны рекомендации, как улучшить усвоение названной темы студентами. Это можно сделать через подготовку рефератов и докладов, их презентацию на семинаре или конференции; через составление таблиц и тестов, построение диаграмм и графиков; следить за новыми поступлениями в читальные залы и электронные библиотеки, интересоваться текущими научно-техническими выставками, посещать научные семинары и др. Отмечено, что изучение указанной темы помогает формировать научно-техническое мировоззрение молодого специалиста в понимании того, что через математические модели можно изучать явления реального мира и делать прогноз.

  Повний текст PDF - 918.614 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"