Наукова періодика України | Фізико-математична освіта | ||
Сільвейстр А. М. Інтеграційні процеси як засоби формування природничо-наукових знань з використанням мультимедіа в учнів загальноосвітніх навчальних закладів / А. М. Сільвейстр, М. О. Моклюк // Фізико-математична освіта. - 2017. - Вип. 1. - С. 110-115. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2017_1_25 Розглянуто інтеграційні процеси в системі формування природничо-наукових знань (ПНЗ) учнів із використанням засобів мультимедіа в загальноосвітніх навчальних закладах. Показано, що важливе значення для формування ПНЗ мають як інтеграційні так і диференційні процеси. Особливості взаємодії диференціації та інтеграції в епоху науково-технічної революції зумовили істотні зміни у структурі наукової методології. Наведено напрямки формування ПНЗ учнів на уроках фізики з використанням засобів мультимедіа. Звернено увагу на значення використання засобів мультимедіа під час вивчення предметів природничого циклу з метою формування ПНЗ. Цитованість авторів публікації: Бібліографічний опис для цитування: Сільвейстр А. М. Інтеграційні процеси як засоби формування природничо-наукових знань з використанням мультимедіа в учнів загальноосвітніх навчальних закладів / А. М. Сільвейстр, М. О. Моклюк // Фізико-математична освіта. - 2017. - Вип. 1. - С. 110-115. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2017_1_25. Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|
|
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського |