Проаналізовано основі види та підвиди соціогенного класу антропогенного типу екологічної небезпеки. Теоретично обгрунтовано та експериментально досліджено умови формування екологічної небезпеки освітньо-інформаційними чинниками, а також наслідки її проявів. Як елемент реалізації соціогенних аспектів забезпечення екологічної безпеки розроблено схему використання результатів наукових досліджень у навчальному процесі. Для формування передбачених галузевим стандартом вищої освіти за спеціальністю "Екологічна безпека" компетенцій у майбутніх спеціалістів і магістрів запропоновано інноваційну технологію, суть якої полягає в реалізації наукової складової підготовки фахівців. Її запроваджено у конкретному вищому навчальному закладі.

  Повний текст PDF - 156.092 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"