Літературознавча компетентність учителя-філолога у контексті векторів реформування національної філологічної освіти (рецензія на монографію Л. О. Базиль Розвиток літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови і літератури (К.: Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. – 574 с.))

Вовк, М.


	Наукова періодика України		Естетика і етика педагогічної дії

Вовк М.
Літературознавча компетентність учителя-філолога у контексті векторів реформування національної філологічної освіти (рецензія на монографію Л. О. Базиль "Розвиток літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови і літератури" (К.: Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. – 574 с.)) / М. Вовк // Естетика і етика педагогічної дії. - 2016. - Вип. 13. - С. 206-209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eepd_2016_13_20

Повний текст PDF - 676.033 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Вовк М.

Бібліографічний опис для цитування:

Вовк М. Літературознавча компетентність учителя-філолога у контексті векторів реформування національної філологічної освіти (рецензія на монографію Л. О. Базиль "Розвиток літературознавчої компетентності майбутніх учителів української мови і літератури" (К.: Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. – 574 с.)) / М. Вовк // Естетика і етика педагогічної дії. - 2016. - Вип. 13. - С. 206-209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eepd_2016_13_20.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Вовк Мирослава Петрівна (філологічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача