Предмет дослідження - теоретичні та практичні питання формування та реалізації інформаційного маркетингу (ІМ) як інструменту впливу на економічний розвиток країни. Мета дослідження - визначення особливостей реалізації вітчизняного ІМ за сучасних умов розвитку освіти й обгрунтування напрямів її вдосконалення. У роботі застосовано сукупність наукових методів і підходів, у тому числі системний, структурний, порівняльний, факторний, що надало змогу реалізувати концептуальну єдність дослідження. Визначено особливості реалізації вітчизняної інформаційної політики у сфері освіти. Запропоновано пріоритетні напрями вдосконалення ІМ на середньострокову перспективу. Галузь застосування результатів роботи - сфера освіти. Висновки: ІМ встановлює і постійно підтримує не тільки товарний але й інформаційний обмін між потенційними учасниками ринкових відносин. Потреба в ньому тим вища, чим більше виробників однорідної продукції протистоїть нужденним у ній суб'єктам. Як правило, ще до укладання угоди підприємець намагається детально дослідити найменші н'юанси споживчих переваг, а покупець, у свою чергу, - експлуатаційні й економічні характеристики запропонованих товарів. За допомогою каналів комунікаційних мереж маркетингу відомості про стан попиту і пропозиції стають надбанням обох сторін. Акт купівлі-продажу відбувається лише в тому випадку, якщо продуцент і покупець домовляються про взаємовигідні умови контракту. Результат досягнутої угоди - перехід від виробника до споживача права на використання товару в обмін на інший товар або гроші.

  Повний текст PDF - 347.422 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"