Обгрунтовано підхід до соціологічного вимірювання процесу нагромадження людського капіталу в Україні за допомогою не використовуваних раніше для цього показників участі населення в процесі навчання впродовж життя. За допомогою методів соціологічних досліджень показано, що за індикаторами участі населення в процесі навчання впродовж життя можна судити про стан діяльності з набуття соціокультурних компетенцій як проявів людського капіталу, що розширює можливості соціально-економічного моніторингу процесу нагромадження людського капіталу в Україні.

  Повний текст PDF - 513.932 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"