Напрями розвитку системи професійної орієнтації учнівської молоді (на прикладі Миколаївської області)

Лутай, Л. А.; Помінчук, С. Г.

Основна мета дослідження - аналіз системи професійної орієнтації учнівської молоді та обгрунтування пріоритетів упровадження інноваційної програми професійної орієнтації учнівської молоді в державній службі зайнятості на основі територіального підходу (на прикладі Миколаївської області). Проаналізовано стан сучасного ринку праці Миколаївської області та спроектовано прогнозні показники перспективного ринку праці з урахуванням стратегії економічного розвитку регіону. Представлено результати анкетування учнів загальноосвітніх навчальних закладів 10 - 11 класів Новобузького району Миколаївської області щодо їх професійного вибору свідчать, що лише п'ята частина учнів визначилися з подальшим професійним вибором, дві третини не знають потреб регіону в кадрах за професійною ознакою. Наведено перелік професій та видів діяльності, зазначених учнями для подальшого навчання. Доведено різнополюсовість діяльності ринку освітніх послуг та ринку праці. Запропоновано інноваційну програму професійної орієнтації учнівської молоді в державній службі зайнятості на основі територіального (регіонального) підходу, яка дозволить об?єднати потреби ринку освітніх послуг та ринку праці в фахівцях, на яких є попит в конкретному регіоні. Це забезпечить зменшення кількості абітурієнтів за професіями, неактуальними на ринку праці регіону і призведе до функціональних змін на ринку праці, збільшення кількості малих підприємств за рахунок започаткування молоддю власної справи. Методи й алгоритм розроблено для вибору інноваційної програми професійної орієнтації школярів у державній службі зайнятості. Результати досліджень можуть бути застосовані фахівцями відділу надання соціальних послуг центрів зайнятості різних рівнів, а також науковцями, які займаються проблемами професійної орієнтації учнівської молоді.


	Наукова періодика України		Демографія та соціальна економіка