Наведено особливості організації навчального процесу з дисципліни "Пропедевтика внутрішньої медицини" для студентів, які навчаються за спеціальністю "Стоматологія", за кредитно-модульною системою на кафедрі загальної практики і сімейної медицини Запорізького державного медичного університету. Показано, що вдосконалення навчального процесу за кредитно-модульною системою надає змогу набути високого рівня знань, необхідних для майбутньої практичної діяльності лікаря-стоматолога, що, у свою чергу, буде сприяти досягненню кінцевої мети навчання і підготовці кваліфікованого конкурентоспроможного спеціаліста.

  Повний текст PDF - 277.563 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"