Методологія системного підходу у дослідженні мотивації учіння: основні напрями досліджень, принципи і закономірності

Сердюк, Л. 3.


	Наукова періодика України		Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами

Сердюк Л. 3.
Методологія системного підходу у дослідженні мотивації учіння: основні напрями досліджень, принципи і закономірності / Л. 3. Сердюк // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2011. - № 8. - С. 123-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2011_8_17

Повний текст PDF - 154.885 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Сердюк Л.

Бібліографічний опис для цитування:

Сердюк Л. 3. Методологія системного підходу у дослідженні мотивації учіння: основні напрями досліджень, принципи і закономірності / Л. 3. Сердюк // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2011. - № 8. - С. 123-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2011_8_17.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача