Hermeneutic implications of german Bildung tradition for Bukovinian history education (on the material of myron korduba’s and Gregory Kupchanko’s historiography)

Роман, І.; Акатріні, В.


	Наукова періодика України		Актуальні питання суспільних наук та історії медицини

Роман І.
Hermeneutic implications of german Bildung tradition for Bukovinian history education (on the material of myron korduba’s and Gregory Kupchanko’s historiography) / І. Роман, В. Акатріні // Актуальні питання суспільних наук та історії медицини. - 2016. - № 3. - С. 55-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apcnim_2016_3_9

Повний текст PDF - 378.199 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Роман І.

Акатріні В.

Бібліографічний опис для цитування:

Роман І. Hermeneutic implications of german Bildung tradition for Bukovinian history education (on the material of myron korduba’s and Gregory Kupchanko’s historiography) / І. Роман, В. Акатріні // Актуальні питання суспільних наук та історії медицини. - 2016. - № 3. - С. 55-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apcnim_2016_3_9.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача