Основна мета будь-якої лекції - сформувати вміння гнучко вирішувати проблему, здатність вести науковий і практичний пошук під час вирішення конкретних завдань. Патологічна фізіологія є однією з основоположних дисциплін у вищій медичній освіті. При її викладанні необхідно враховувати специфіку як самого предмету, так і особливості студентської аудиторії, зокрема англомовних студентів. Адже ні для кого не є таємницею, що робота з іноземними студентами є набагато важчою і володіння увагою аудиторії протягом усієї лекції потребує неабияких зусиль зі сторони лектора. Специфічні особливості сучасного подання лекційного матеріалу за допомогою мультимедійних презентацій дають можливість представити інформацію на одному екрані з варіантами активації будь-якої частини слайду, демонстрацією змодельованих реально протікаючих процесів, "маніпулюванням" візуальною інформацією, а також контамінацією різної аудіовізуальної інформації. Окрім того, дискретна подача останньої дозволяє органічно залучити студентів до сприйняття матеріалу і створює потужний стимул інтересу щодо теми, яку презентує лектор.

  Повний текст PDF - 665.185 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"