Отражены проблемы, возникающие в процессе преподавания темы "Белково-энергетическая недостаточность у детей" англоязычным студентам. Освещены отличия протоколов разных стран, в частности приведен сравнительный анализ терминологических понятий "гипотрофия", "белково-энергетическая недостаточность" и under nutrition, stunting, acute, сhronic malnutrition, wasting, kwashiorkor, указаны антропометрические показатели для оценки тяжести дефицита питания (дополнительно используется Mid-Upper Arm Circumference), приведены антропометрические критерии диагностики степени тяжести белково-энергетической недостаточности и группы риска по ее развитию. Описаны вопросы ведения пациентов с тяжелым и умеренным нарушением питания согласно зарубежным документам, представлена дифференциальная таблица выбора типа лечения ребенка с тяжелым нарушением питания, освещены принципы, фазы и стадии лечения, особенности ведения пациентов с использованием продуктов, готовых к употреблению (ready to use therapeutic food). Анализ протоколов Украины, Всемирной организации здравоохранения, Индии, Кении позволил адаптировать методику преподавания указанной темы англоязычным студентам.

  Повний текст PDF - 316.942 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"