Розглянуто теоретичні основи наукового розуміння сутності професійного розвитку педагога. Охарактеризовано складові професійного розвитку молодого вчителя, визначено особливості їх становлення в системі післядипломної педагогічної освіти. Обгрунтовано організаційно-педагогічні умови, що забезпечують успішний професійний розвиток молодого вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти. Експериментально перевірено ефективність зазначених організаційно-педагогічних умов та розроблено методичне забезпечення професійного розвитку молодого вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти.

  Повний текст PDF - 286.879 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"