Досліджено національно-марковану лексику англійської мови та методику її викладання, проаналізовано лінгвістичні та комунікативні особливості країнознавчого фонового мовного матеріалу. Величезна роль в освоєнні іноземної мови відводиться навчанню перекладу та осмисленню особливостей і закономірностей своєї мови й культури як для більш усвідомленого й успішного виконання цього завдання, так і для підвищення власного та колективного інтелектуального потенціалу. Перекладач та викладач з перекладу як дисциплінарного курсу повинен мати особистий культурний досвід, щоб не помилитися у виборі способу перекладу, правильно визначити одиниці перекладу. Йому також необхідно мати доступ до усіх можливих довідників та словників з культури різних народів, з основ ділового етикету, аби уникнути порушення міжособового офіційного чи неформального спілкування. Багато понять, які відносяться до поширених предметів і явищ, мають у своєму складі національно-культурну семантичну долю, що робить такі слова національно маркованими. Країнознавча інформація, разом з професійною, має входити до блоку фонових знань, що забезпечують адекватний рівень комунікації. Загальновідомо, що практично усі відомі форми навчання іноземної мови характеризуються дефіцитом учбового часу та практики. Отже, багатьма фахівцями прагматично відчувається закономірність неможливості у межах цих форм навчити всьому словниковому складу мови. Відбираючи змістовні одиниці навчання, необхідно виявити їх лінгвістичну, комунікативну та країнознавчу цінність з точки зору наявності та зрозумілості / незрозумілості національно-культурного компонента. Розв'язання проблеми обмеження лексики передбачає розроблення відповідного підходу до її відбору, пошук шляхів визначення ефективного, методично обгрунтованого мінімуму релевантної лексичної бази, необхідної викладачеві для роботи в аудиторії (комунікативний мінімум, навчальна лексикографія, тематичні списки слів, країнознавчі вокабуляри, підбір релевантної лексики до кожної з навчальних тем курсу).

  Повний текст PDF - 231.878 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"